Akuteinsätze

Nach dem Eintritt einer Katastrophe, findet sich im Büro der Notfallpädagogik ein Krisenstab zusammen. Gemeinsam werden die Nachrichten verfolgt, Kontakt zu lokalen Waldorfschulen oder –initiativen oder anderen Kontaktpersonen aufgenommen. Sobald wir ein Bild der Lage vor Ort haben, entscheiden wir, meistens gemeinsam mit dem Bündnis „Aktion Deutschland Hilft“, ob wir einen Akuteinsatz im Krisengebiet durchführen.

Anschließend beginnt eine kurze, aber sehr intensive Vorbereitungsphase. Unsere Ehrenamtlichen werden angeschrieben und ein Team zusammengestellt, Einsatzorte müssen festgelegt werden, Flüge und Unterkünfte werden organisiert, Behörden werden um Unterstützung gebeten und Vieles mehr. Bereits nach wenigen Tagen geht es dann los.

In der Regel bleibt unser Team etwa 14 Tage am Einsatzort. Schon kurze pädagogische Interventionen helfen den Kindern und Jugendlichen, die traumatisierende Ereignisse erleben mussten, aus der Schockstarre des Traumas zu kommen. Das Lösen der Erstarrung ist die erste Voraussetzung, um die Erlebnisse verarbeiten zu können und mögliche Folgen zu verhindern oder zumindest abzumildern.

Je nach Situation, kann es zu Nachsorgeeinsätzen kommen, bei denen wir unsere Partner und die Kinder erneut besuchen und mit ihnen arbeiten. Häufig steht bei den Nachsorgeeinsätzen nicht mehr nur die Arbeit mit den Kindern, sondern auch die Fortbildung lokaler Pädagogen und die Arbeit mit den Eltern im Vordergrund. Weiter zu den langfristigen Projekten.