Stupeni Waldorfschule in Odessa: Viel Unterricht im Keller

1992 wurde die integrative Waldorfschule Stupeni (Stufen) in Odessa gegründet. In einer E-Mail berichtete uns Natalia Lukyanchenko über die Arbeit der Schule in den Wintermonaten 2023/24:
Mehr erfahrenWaldorfschule in Dnipro, Ukraine: Unterstützung in schwierigen Zeiten

Die Waldorfschule in Dnipro wurde bereits 1995 gegründet. Die Millionenstadt Dnipro war schon zu Beginn des Krieges Ziel einiger Luftangriffe, bei denen Zivilist:innen starben. Trotz der kontinuierlichen Bedrohungslage gelingt es der Schule, einen verlässlichen Schulalltag durchzuführen. Im Februar…
Mehr erfahrenUkraine: Notfallpädagogik in Charkiw

Die Stadt Charkiw im Nordosten der Ukraine war seit Beginn des Krieges 2022 immer wieder Ziel von Angriffen durch russische Truppen. Bis heute kommt es regelmäßig zu durch Raketen verursachten Explosionen. Die Grenze zu Russland und die aktive Frontlinie sind nur 30 Kilometer entfernt. Manche…
Mehr erfahrenSonnenhof in Kiew: Lebendige Kommunikation

Seit 2004 betreut das Zentrum für Heilpädagogik Sonyachne Podvirya (Sonnenhof) Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Behinderungsgraden. In den Wintermonaten gab es mehrere schwere Drohnenangriffe auf Kiew. Dennoch konnten der Unterricht sowie die Winterfeste zuverlässig stattfinden, wie uns…
Mehr erfahrenSophia Schule in Kiew: Trauma und emotionale Müdigkeit

Die Berichte von den Waldorfschulen in der Ukraine zeigen in aller Deutlichkeit, dass der Krieg nach zwei Jahren trauriger Alltag geworden ist. So auch an der 1997 gegründeten Sophia-Schule in Kiew. Aktuell werden 200 Schüler:innen in Präsenz unterrichtet und zusätzlich 110 geflüchtete Schüler:innen…
Mehr erfahrenZukunft beginnt jetzt: Der Rundbrief "Waldorf Weltweit"

Was wir heute tun, hat Einfluss auf das Morgen. Das lernen unsere Kinder zum Beispiel im Gartenbau-Unterricht. Wenn heute etwas sähe, erwächst daraus etwas, von dem ich mich ernähren kann oder das mir Freude bereitet. In diesem Heft beschäftigen wir uns mit unserem Einfluss auf die Zukunft. Was…
Mehr erfahrenNach dem Krieg in der Tigray-Region: Notfallpädagogik für Schülerinnen und Schüler in Äthiopien

Zwei Jahre lang herrschte ein erbitterter Bürgerkrieg im Norden Äthiopiens und auch nach Abschluss eines Friedensabkommens finden bis heute einzelne kriegerische Auseinandersetzungen statt. Der Konflikt zwischen der Regionalregierung von Tigray und der äthiopischen Zentralregierung hatte zahlreiche…
Mehr erfahrenMexiko: Den Drachen mit dem Regenbogen verscheuchen

Fast ein halbes Jahr nach den schweren Zerstörungen durch Hurrikan „Otis“ in Mexiko arbeitet erneut ein notfallpädagogisches Team mit Betroffenen Familien aus der Region Acapulco. Bei dem Einsatz wurde deutlich, dass die Menschen nicht nur unter den Folgen der Naturkatastrophe leiden, sondern auch…
Mehr erfahrenKenia: Baubeginn für die Humane School

Für den neuen Standort der Humane School im kenianischen Hochland mussten in den letzten Jahren viele Hürden genommen werden. Nun kann endlich der Bau für das neue Schulgebäude auf dem Grundstück einer ehemaligen Kaffee-Plantage beginnen.
Mehr erfahrenChile: Notfallpädagogische Einsätze nach den Waldbränden

Anfang Februar richteten mehrere Waldbrände in Chile verheerende Schäden an. Besonders betroffen ist die Region um Valparaíso an der Pazifikküste. Bereits Tage nach der Katastrophe wurde das notfallpädagogische Netzwerk in Chile aktiv und führte mehrere Einsätze durch.
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