Tras el terremoto: cómo la pedagogía de emergencia en Venezuela aporta a la recuperación de la confianza

El 24 de junio, dos fuertes terremotos sacudieron el norte de Venezuela. Más de 6.500 personas perdieron la vida y 18.000 se quedaron sin hogar. Muchas no solo perdieron su hogar y su vida cotidiana, sino también a sus seres queridos. En julio, nuestra compañera Fiona Bay viajó a Valencia junto con…
Leer másGaza: Cada mañana se abre una puerta: educación de emergencia en Deir al-Balah
![[Translate to Espanól:] Notfallpädagogik in Gaza [Translate to Espanól:] Gemaltes Bild eines Kindes in Gaza mit Haus, Baum, Sonne, Schmetterling](/freunde/fileadmin/_processed_/2/0/csm_Notfallp%C3%A4dagogik_Gaza_2_f0ab787d4c.jpg)
En el marco del proyecto «Healing & Learning», la asociación cultural y artística «NAWA Centre», con sede en Deir al-Balah, en la Franja de Gaza, ofrece programas de pedagogía de emergencia para el apoyo psicosocial, así como actividades educativas y de movimiento dirigidas a los niños. Desde…
Leer más20 años de pedagogía de emergencia: de un proyecto piloto a una red internacional

Los factores desencadenantes más graves de las crisis humanitarias son las guerras y los conflictos violentos. A menudo provocan el desplazamiento de las personas de sus hogares y dan lugar a una escasez de alimentos, agua y atención médica. Las catástrofes humanitarias amenazan o destruyen la vida…
Leer másUcrania: vital labor de la pedagogía de emergencia en Járkov

El área de Pedagogía de Emergencia de la asociación «Amigos del Arte de Educar» ha podido prestar apoyo en Ucrania, desde marzo del 2022 hasta noviembre del 2025 inclusive, sobre todo a niños, jóvenes y docentes por medio de cuatro ciclos de formación continua, con ocho módulos en cada uno, entre…
Leer másUcrania: Agua en el refugio de la escuela Waldorf de Kryvyj Rih

El centro de Kryvyj Rih es una de las escuelas Waldorf más antiguas de Ucrania, fundada en la década de 1990. A pesar de los grandes desafíos a los que se ha enfrentado durante más de cuatro años, ni la rutina escolar ni la vida en la guardería de la escuela se han visto interrumpidas. Para que esto…
Leer másIrak: «Se han superado nuestras expectativas»: pedagogía de emergencia en Sinjar

La organización Warvin para los derechos de los niños es una organización no gubernamental local, que funciona en la ciudad iraquí de Sinjar y recibe el apoyo del área de Pedagogía de Emergencia de los Amigos del Arte de Educar. La organización fue fundada en el 2024 por el director del proyecto,…
Leer másMyanmar: «Todo el peso ha desaparecido de mi cuerpo»

En abril de 2026, un equipo de seis personas del área de Pedagogía de Emergencia de los Amigos del Arte de Educar, dirigido por la coordinadora Lina Bäuerle, viajó a Myanmar durante dos semanas. Allí, muchas personas continúan sufriendo las devastadoras consecuencias del terremoto de marzo de 2025.…
Leer másUganda: la sanación comienza con la solidaridad y la compasión

Jure Castro Iraguha, un joven que se trasladó a Uganda escapando de los violentos conflictos del Congo, fundó hace unos años la organización de voluntariado Blessed to Bless Life Ministries (BBLM) en el campo de refugiados ugandés de Kyaka II, situado al oeste del país, con el objetivo de ayudar…
Leer másUcrania: Clases en la escuela de educación especial Phoenix a pesar de todas las dificultades

Desde hace más de 20 años, la escuela de pedagogía curativa Phoenix, situada en Járkov, acompaña a personas con discapacidad. El personal del centro se esfuerza por seguir trabajando lo mejor posible con los niños, niñas y jóvenes, a pesar de la guerra. Los Amigos del Arte de Educar llevan muchos…
Leer másIsrael: un Kindergarten con refugio, un centro lleno de vida y consuelo en tiempos difíciles

El año pasado, la asociación Amigos del Arte de Educar prestó apoyo financiero a varios centros Waldorf israelíes para la construcción de refugios, entre ellos los Kindergarten de Ramat Gan, cerca de Tel Aviv. Lilach Dgani, de la Association for the Advancement of Education de Ramat Gan, nos informa…
Leer más