Georgien: Brücken bauen für besondere Kinder an der Michaelschule in Tbilisi

Janette Gülker-Neuhaus ist eine deutsche Lehrerin und Heilpädagogin, die sich seit vielen Jahren für die Waldorfpädagogik und inklusive Bildung einsetzt. Sie war Mitglied der Schulleitung an der Freien Waldorfschule Everswinkel und engagiert sich seit vielen Jahren ehrenamtlich für die Michaelschule…
Mehr erfahrenKenia: Waldorfschüler:innen aus Ismaning an der Rudolf Steiner School Mbagathi

Die Schüler:innen Lelia, Paulina und Kubilay von der Waldorfschule Ismaning bei München verbrachten drei Wochen an der Rudolf Steiner School Mbagathi in Nairobi, um bei verschiedenen praktischen und pädagogischen Aktivitäten dabei zu sein und mitzumachen.
Mehr erfahrenTürkei: Starker Abschluss - Neue Waldorf-Lehrkräfte in der Türkei

Finanziert durch die Freunde der Erziehungskunst konnte in der Türkei schon zum zweiten Mal ein dreijähriger berufsbegleitender Fortbildungskurs für Lehrkräfte an Waldorfschulen durchgeführt werden. Verantwortlich für Konzept und Durchführung waren Alfred Rahmen und Jürgen Lohmann. Lohmann ist…
Mehr erfahrenUkraine: Abschluss der Fortbildungsreihe zur Notfallpädagogik

Im Februar 2026 jährt sich die Vollinvasion in der Ukraine zum vierten Mal. Seit März 2022 konnten die Freunde der Erziehungskunst vor Ort vor allem Kinder und Jugendliche sowie Pädagog:innen unter anderem durch vier Fortbildungszyklen mit je acht Modulen unterstützen. Diese und weitere Angebote…
Mehr erfahrenAhrtal: Rap-Workshop schafft Vertrauen und Motivation

Nils Claßen, Theaterpädagoge sowie Rapper, hat im Auftrag der Abteilung Notfallpädagogik der Freunde der Erziehungskunst wiederholt Rap-Workshops an zwei flutbetroffenen Einrichtungen im Ahrtal gegeben. An der Erich-Kästner Realschule Plus in Bad Neuenahr nahmen Jugendliche von März bis Juni 2024…
Mehr erfahrenNotfallpädagogik für Kinder mit Behinderungen in Krisengebieten

Zum diesjährigen Internationalen Tag der Menschen mit Behinderungen am 3. Dezember möchten wir anhand von Beispielen aus der Ukraine und Kenia Einblicke in unsere Arbeit mit Kindern mit Behinderung geben, die zusätzlich mit den Herausforderungen eines Lebens in Kriegs- und Krisengebieten…
Mehr erfahrenGriechenland: Umzug und Erweiterung der Trianemi Waldorfschule in Athen

Als Eltern und Lehrkräfte im Jahr 2016 mit dem Ziel zusammenkamen, die erste Waldorf-Grundschule in Griechenland zu gründen, wollten sie gemeinsam einen Ort schaffen, an dem Kinder gesund heranwachsen und ihre Liebe zur Welt entfalten können. Damals hätte niemand ahnen können, wie schnell die…
Mehr erfahrenWestjordanland: Zwischen Anspannung und Entspannung an der Hope Flowers School in Bethlehem

Seit Oktober 2023 hat sich der israelisch-palästinensische Konflikt im Westjordanland zunehmend verschärft. Auch die aktuelle Waffenruhe zwischen Israel und der Hamas bringt nur bedingt Frieden. Auf der einen Seite erschweren verstärkte Sicherheitsvorkehrungen und neue Checkpoints den Alltag, auf…
Mehr erfahrenHelen Stotko (28.3.1961 – 5.10.2025) und das Center for Creative Education in Kapstadt

Nachdem Südafrika mit dem Amtsantritt von Nelson Mandela 1994 sein Bildungswesen für die eigene Bevölkerung öffnete und das Apartheid Regime große Teile seiner Bevölkerung nicht mehr vom Erwerb einer soliden Bildung ausschließen konnte, brannte Helen Stotko dafür, marginalisierten Gruppen einen…
Mehr erfahrenTürkei: Ohne Angst in den Himmel schauen können

Nach dem verheerenden Erdbeben in der Türkei 2023 wurde die Notfallpädagogik der Freunde der Erziehungskunst an verschiedenen Orten innerhalb der Erdbebenregion aktiv, unter anderem in Hatay. Aus den anfänglichen Einsätzen entwickelten sich zwei Kinderschutzzentren (Child Friendly Spaces), um vor…
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