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Wir suchen Paten für Schulklassen und Kindergartengruppen

Kenia, Rudol Steiner Schule Mbagathi

Die 7. Klasse

Die Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse sind lebendig und lachen viel. Die meisten sind zwischen 12 und 13 Jahren alt. Ihre kulturellen Hintergründe sind bunt gemischt, da die meisten Familien in den letzten Jahren aus ländlichen  Regionen auf der Suche nach Arbeit an den Stadtrand gezogen sind. Einige Schülerinnen und Schüler leben im Internat der Schule. Besonders mögen die Kinder den Musik- und Sportunterricht und auch die diesjährigen Unterrichtseinheiten zum menschlichen Körper finden sie sehr interessant. In der Pause spielen sie Fußball oder Volleyball auf dem Hof,  spielen Klatschs- und Hüpfspiele oder sitzen im Schatten unter den Bäumen.  Etwas ganz Besonderes sind die Klassenfahrten. Letztes Jahr ist die Klasse auf den Berg Longonot im Teil des Rift Valley gestiegen – ein echtes Abendteuer. Nun sind sie gespannt, wo es das nächste Mal hingeht.

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Israel, Tivon, Ein Bustan Kindergarten

Die Kinderkrippe

Die Gruppe der Kinderkrippe setzt sich aus Kindern im Alter zwischen 1 und 3 Jahren zusammen. Die Kinder unterscheiden sich nicht nur in ihrer unterschiedlichen Religion, sondern auch in in ihren verschiedenen Sprachen (Arabisch und Hebräisch). Diese Besonderheit stellt die ErzieherInnen immer wieder vor neue Herausforderungen, die sie gerne bewerkstelligen. Die Gruppe arbeitet nach täglichen, wöchentlichen und saisonalen Rhythmen. Zu jedem Tag gehört das freie Spielen, das gemeinsame Singen und Tanzen und Geschichten erzählen. Jeden Mittag essen die Kinder gemeinsam das warme Essen, welches frisch von einer Erzieherin zubereitet wird. Am Nachmittag spielen die Kinder gemeinsam im Hof und kümmern sich um die Pflege der dort wachsenden Blumen und Pflanzen. Das gemeinsame Spielen und Singen erfolgt immer zweisprachig, sowohl in arabisch, als auch hebräisch. Die Kinder feiern mit ihren ErzieherInnen auch arabische und jüdische Feiertage und die damit verbundenen traditionellen Feste.

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Südafrika, Imhoff Waldorfschule

Die 5. Klasse

Die Kinder der Klasse 5 sind eine lebendige Gruppe voller Enthusiasmus und Lernbegierde. Es herrscht ein wunderbares Gefühl der Zusammenarbeit und es gibt einen großen Respekt vor der Entwicklung des Einzelnen und vor dem Wachsen als soziale Gruppe. Die Lernumgebung ist sehr harmonisch in der Klasse und die Kinder haben ein großes Zusammengehörigkeitsgefühl.

Englisch ist sehr beliebt und wird als erste Sprache unterrichtet, wobei kreatives Schreiben und Poesie besonders beliebt sind. Afrikaans und isiXhosa sind ihre Zweitsprachenfächer, und die Kinder lernen in diesen Sprachen sowohl sprechen als auch schreiben.

Der Umgang mit Zahlen bereitet einigen Schülerinnen und Schülern noch Schwierigkeiten. Hier zeigt sich besonders die gute Klassengemeinschaft, indem Kinder, denen der Mathematikunterricht leicht fällt, den andern Kindern helfen.

Die Kinder lieben all die künstlerischen Arbeiten mit denen sie sich beschäftigen, und haben mit Sorgfalt wunderschöne und kreative Kunstwerke geschaffen. Auch das Singen und Musizieren macht ihnen großen Spaß.

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Arca Mundial – Heilpädagogische Schule

Die Schmuckwerkstatt

In dieser Gruppe werden zehn Menschen betreut. Über das Jahr verteilt werden verschiedene Projekte durchgeführt, bei denen es immer hauptsächlich darum geht, dass die Menschen ihre Fertigkeiten verbessern und lernen, sich länger auf etwas zu konzentrieren. Außerdem geht es auch darum, dass sie sehen dass sie etwas können und dass sie stolz auf sich seien können und ein Erfolgsgefühl haben. Was genau dabei hergestellt wird ist eher nebensächlich, da es mehr um den Prozess an sich geht. Zuletzt hat die Gruppe Lampenschirme hergestellt. Dabei musste man   Faden um Holzstäbchen wickeln und am Ende wurde aus vier Stücken ein Würfel zusammengebaut.
Manchmal musste von vorne anfangen werden, da zuvor nicht mit genug Spannung gearbeitet wurde, aber beim zweiten Mal hat es dann meistens geklappt. Und am Ende haben sich alle gefreut und waren stolz auf das Resultat. In Vorbereitung auf das Lichterfest wurden in allen Gruppen kleine Laternen gebastelt. Dabei musste man Dreiecke aus Papier ausschneiden, Holzstäbchen zusammenbinden und Papier ankleben. Das Dekorieren der Laternen mit getrockneten Blüten und Blättern bereitete den jungen Menschen besondere Freude

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Guatemala, Escuela Caracol

Die 4. Klasse

Die Klasse besteht aus fünfzehn Schülerinnen und Schülern. Es macht großen Spaß in dieser Klasse zu arbeiten weil durch die Ruhe eine gute Arbeitsatmosphäre entstehen kann, in der sich die Klasse mit den verschiedensten Themen beschäftigen kann – von Wirtschaft, Hausbau und Mathematik bis hin zu Grammatik und biblischen Geschichten. Da gerade zwei neue Klassenräume gebaut werden, war die wöchentliche Besichtigung der Fortschritte auf der Baustelle für die Klasse ein sehr anschauliches Beispiel, die Arbeitsschritte, die sie in der Hausbauepoche kennengelernt haben, lebendig werden zu lassen.

Auch die Wirtschaftsepoche war sehr vielfältig. So haben die Schülerinnen und Schüler bei ihren Besuchen in einer Bäckerei, einer Weberei und eine Imkerei, erleben können, wie die einzelne Biene mit ihrem Bienenvolk zusammen arbeitet.

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Armenien, Waldorfschule Eriwan

Die 5. Klasse

„Die Schülerinnen und Schüler sehen auf dem Klassenfoto sehr brav aus, aber der Schein trügt“, sagt die Klassenlehrerin, Silva Bayanduryan. Die Klasse sei oft sehr lebhaft und wissbegierig, doch sobald es gelinge, die Kinder eine ruhigere Atmosphäre herzustellen, seien die Kinder fleißig und konzentriert. In der Klassengemeinschaft gibt es viele enge Freundschaften, und beim Mittagessen in der Schulkantine sitzt die Klasse am Liebsten gemeinsam an einem großen Tisch. In der Freizeit besuchen sich die Kinder oft zum Spielen. Die Klasse ist sehr musikalisch und kreativ und alle Kinder beherrschen das Flötenspiel. Auch nach der Schule gehen viele Kinder zur Musikschule, zum Tanzunterricht oder Kunstunterricht. Besonders gern mag die Klasse den Matheunterricht, vor allem die Themen Formenzeichnen und Geometrie. Dieses Schuljahr lernen die Kinder komplexe Formen mit Flechtmuster mit irischen Motiven. Es macht den Kindern Spaß, die Schwierigkeiten zu überwinden und schöne Muster zu kreieren. Das neue Fach „Tierkunde“ entfachte große Neugier und Begeisterung bei den Kindern. Mit Freude und Liebe zum Detail zeichnen die Schülerinnen und Schüler alle Tiere in ihre Epochenhefte. Die Klassenspiele dieser Klasse sind in der ganzen Schule gern gesehen. Die Klassenlehrerin legt großer Wert auf die Eurythmie und es gibt stets einen Teil, der gemeinsam mit der Eurythmielehrerin erarbeitet wurde. Das tut der oft lebendigen Klasse gut. Letztes Jahr hatte die Klasse Ackerbauepoche und die Kinder verbrachte viel Zeit auf dem Feld. Im Juli gab es eine schöne Weizenernte aus der Mehl gemahlen und Brot gebacken wurde. Beim Adventsbasar hatte die Klasse sogar eine eigene Bäckerei im Klassenzimmer aufgebaut.  

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Wir schauen nach vorne!

Bleibt optimistisch und macht mit.

Sicher fragen sich gerade viele von euch, wie ein Freiwilligendienst ab Herbst 2020 möglich sein wird. Wir bleiben zuversichtlich und arbeiten intensiv an Lösungen. Deshalb gilt: Bewerbt euch weiter und denkt positiv! Alle, die sich weltweit sozial engagieren wollen und optimistisch nach vorne schauen, werden gerade jetzt besonders gebraucht. Unsere Einsatzstellen freuen sich auf euch. Gemeinsam werden wir es schaffen, den Weg in euren Freiwilligendienst zu ermöglichen.

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