Aktuelles aus der Waldorfwelt

Trotz der weiter anhaltenden Bandengewalt in Haiti ist die École du Village Cécile Fatima weiterhin geöffnet und es gelingt ihr, inmitten des Chaos einen Ort des Friedens zu schaffen. Zusätzlich zu den eskalierenden politischen Umständen ist Haiti immer wieder von schweren Erdbeben aber auch von Hurrikans und schweren tropischen Stürmen betroffen. Bei dem Beben vom 12. Januar 2010 starben mehr als 300.000 Menschen. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der kleinen Waldorfschule in Torbeck unweit der Hafenstadt Les Cayes stellen sich die Frage, was das Land ihnen damit sagen möchte – mit diesem Beben und dem folgenden im August 2021. Myriam Silien Labbé, die Gründerin der Schule, lässt uns an ihren Überlungen teilhaben und berichtet von den aktuellen Entwicklungen in ihrer Schule:

Die Zenzeleni Waldorfschule besteht seit 1999 in Khayelitsha, einer der größten Townships von Kapstadt. In sieben Klassen lernen etwas mehr als 220 Kinder. Die beiden Lehrerinnen Nobuhle Mbatani und Emma Stotko erzählen uns, was sie motiviert und welche Herausforderungen sowie Chancen sie für die Schüler:innen sehen.

Am 27.6. wurde Herr Handwerk, ehrenamtlicher Geschäftsführer des Vereins zur Verbreitung und Förderung der Waldorfpädagogik, durch den Vorstand der Freunde der Erziehungskunst verabschiedet. Herr Handwerk hat sich viele Jahre in herausragendem Maße für die Weiterentwicklung der Waldorfpädagogik eingesetzt und durch seine erfolgreiche Arbeit wiederum das Engagement der Freunde der Erziehungskunst gestärkt. Anselm Cojaniz, Assistent von Nana Goebel, dankte ihm im Namen der Freunde:

Rudolf Steiner und Emil Molt gründeten die erste Waldorfschule mit dem Ziel, allen Kindern, unabhängig von der ökonomischen Situation ihrer Eltern, eine Bildung zu ermöglichen. Mit diesem Spendenaufruf möchten wir Waldorfschulen weltweit unterstützen, die sich besonders um Kinder aus finanziell benachteiligten Familien kümmern. Da diese Schulen in freier Trägerschaft stehen, erhalten sie nur wenig oder keine staatliche Förderung und sind daher dringend auf Spenden angewiesen.

Die Escuela Caracol ist eine kleine Waldorfschule mit integriertem Kindergarten in San Marcos la Laguna am wunderschönen Atitlán See. Insgesamt besuchen etwa 130 Kinder die 2007 gegründete Schule, die eine der wenigen Schulen der Region ist, in der die Kinder auch auf der Maya-Sprache Kaqchikel unterrichtet werden – ein großer Vorteil für die indigenen Kinder, die etwa 90 Prozent der Schüler:innenschaft ausmachen. Unsere Kollegin Johanna Ruber war zu Besuch bei der Escuela Caracol in Guatemala und berichtet uns von ihren Eindrücken.

Die Hekima Waldorfschule liegt im Stadtteil Goba in Tansanias größter Stadt Dar es Salaam auf einem weitläufigen mit Kokospalmen bestandenen Gelände. Ausgetretene Pfade, von starken Regengüssen ausgespült, führen zu dem Schulgebäude. Bis heute ist die 1997 gegründete Schule die einzige Waldorfschule Tansanias. Die Freunde der Erziehungskunst begleiten die Hekima Schule seit ihrer Gründung und haben sowohl das Grundstück als auch das vorhandene Schulgebäude finanziert. In unserem Auftrag begleitete die pensionierte Waldorflehrerin und Mentorin Ortrud Schmidt die Pädagog:innen der Schule vom 8. Januar bis 29. März 2025 und berichtet uns von ihren Eindrücken.

Anfang dieses Jahres verstarb Frau Dr. Veronika Mayen, eine unserer treusten Spenderinnen, mit der wir seit 1998 regelmäßig verbunden waren. Sie wurde in eine Familie geboren, die sich intensiv mit den Impulsen Rudolf Steiners verbunden wusste und wuchs mit einem engen Verhältnis zu ihren Eltern auf. Nana Goebel war regelmäßig in Kontakt mit ihr und blickt für uns zurück auf ein bewegtes Leben.

Die Waldorflehrerin Angela Khadka hat schon seit dem Beginn ihres Studiums immer wieder Kontakt mit den Freunden der Erziehungskunst auf verschiedenen Ebenen. Inzwischen ist sie Klassenlehrerin an einer Schule in Norwegen und übernimmt gemeinsam mit den Kindern der Klasse eine Klassenpatenschaft für die zweite Klasse der Rudolf Steiner School Mbagathi in Kenia.

In unserem Titelthema „Steiner und die Waldorfschule“ betrachten wir die weltweite Entwicklung der Waldorfpädagogik, die ohne Rudolf Steiners Impulse nicht erfolgt wäre. In unserem aktuellen Themenschwerpunkt gehen wir diesen Impulsen nach und schauen an fünf Beispielen aus jeweils einem Kontinent auf die Vielfalt der Waldorfpädagogik.

Das Cosmos Center in Dormaa ist eine heilpädagogische Einrichtung für Kinder und Jugendliche mit schwersten Behinderungen. Hier leben und lernen zurzeit 24 Kinder in liebevoller Umgebung und erhalten täglich drei gesunde Mahlzeiten, die von den mit im Zentrum lebenden Mmas und einer Köchin zubereitet werden. Das Team, bestehend aus dem Lehrer Ayala, dem Manager Nana Owusu, den Mmas und der Aachener Förderlehrerin Patrice Reinhardt, freut sich, dass vor etwa einem Jahr auf dem gegenüberliegenden Grundstück einige Werkstätten und ein Gästehaus gebaut werden konnten. Möglich wurde dies unter anderem durch Spenden aus unserem Spendenaufruf für heilpädagogische und sozialtherapeutische Einrichtungen im Sommer 2023. Nun berichtet uns Patrice Reinhardt, wie die neu gebauten Werkstätten sich mit Leben füllen.