Aktuelles

Kenia: Ehrenamtliche Unterstützung des Waldorf Kakuma Projekts und Schulen in Mukuru

Mariëtta Vasen und Michael Fichtner kommen aus den Niederlanden und arbeiten beide in der Heilpädagogik und Verhaltenstherapie. Sie versuchen, ihr Leben so zu gestalten, dass sie sich jedes Jahr mehrere Monate ehrenamtlich in einem Projekt weltweit engagieren können. Gleich zu Beginn dieses Jahres…
Mehr erfahrenUkraine: Drei Jahre Resilienzförderung - „Ich bin, ich kann, ich mache!"

Neben den vielen Krisen, die uns in den letzten Jahren Sorgen bereitet haben, die Nachrichten dominieren und eine große Verunsicherung bewirkt haben, spielt der Ukrainekrieg eine besondere Rolle. Nach 1945 ist es die erste große militärische Auseinandersetzung, die in Europa, mehr oder minder vor…
Mehr erfahrenWestjordanland - Pädagoginnen und Pädagogen stärken, um Kindern Sicherheit zu geben

Im Westjordanland erleben Schülerinnen und Schüler immer wieder, wie ihre Schulen durch radikale israelische Siedler:innen angegriffen werden oder dass das Militär plötzlich in der Schule auftaucht. Sie werden auf dem Weg zur Schule an Kontrollpunkten aufgehalten und kommen manchmal nicht durch. Im…
Mehr erfahrenAlisas Geschichte – ein Nachlass für eine hoffnungsvollere Zukunft

Es gibt Geschichten, die uns zeigen, wie wichtig es ist, dass wir uns füreinander einsetzen. Die Geschichte von Alisa ist eine solche. Es ist eine Geschichte die durch Traumata und Verlust geprägt ist. Gleichzeitig ist sie ein Aufruf, Kindern heute zu helfen, bevor sie ähnliche Schicksale erleben…
Mehr erfahrenLibanon: Mahlzeiten und Stabilität für geflüchtete Familien

Als im September der Krieg im Libanon begann, war eine der größten Herausforderungen, den Familien aus dem Süden, die Richtung Beirut geflohen waren, zu helfen. Viele mussten so schnell fliehen, dass sie keine Zeit gehabt hatten, zu packen, so dass sie ohne eigenen Besitz dort ankamen. Schulen…
Mehr erfahrenVerstehen ohne Worte - Training für Pädagog:innen aus Syrien

Nach dem Erdbeben in der Türkei und Syrien im Februar 2023 wurde das Team der Trauma- und Notfallpädagogik angefragt, ob es seine Kollegen und Kolleginnen in Syrien unterstützen könnte. Neben all den politischen und ethnisch-religiösen Konflikten innerhalb Syriens hatte damals noch zusätzlich der…
Mehr erfahren„Wie das Gewogenwerden auf dem Schoß meines Vaters“ - Kinderschutzzentren als sichere Orte auf der Flucht

Mittlerweile ist es zehn Jahre her, dass die Menschen, vor allem Jesidinnen und Jesiden, in der Region Sinjar im Irak von den Milizen des sogenannten Islamischen Staates (IS) überfallen worden sind. Wer sich retten konnte, floh. In den dadurch entstandenen Flüchtlingslagern haben sich…
Mehr erfahrenFortbildungskurs Notfall- und Traumapädagogik in der Ukraine – Eine Erfolgsgeschichte

Die Freunde der Erziehungskunst sind in der Ukraine verstärkt seit 2022 aktiv. Nachdem zuerst einige notfallpädagogische Einsätze stattfanden, liegt der Schwerpunkt seit 2023 auf der Durchführung von Fortbildungen und der Ausbildung von Ausbilder:innen. Das langfristige Ziel ist, Trainer:innen vor…
Mehr erfahrenBildung ist die wichtigste Ressource, um Kindern Zukunft zu ermöglichen: Spendenaufruf für die Freunde

Wir bitten mit diesem Aufruf um Spenden für unsere Arbeit, damit wir die Unterstützung von Kindern und Jugendlichen weltweit sowohl in Kindergärten und Schulen als auch in notfallpädagogischen Einsätzen fortführen können. Durch Ihre Spende fördern Sie unsere Bemühungen um die Grundlagen für die…
Mehr erfahren„Wir haben die gleichen Fragen“ – Projektmanagement-Training für Kolleg:innen aus dem Irak, Libanon und der Türkei

Über die Jahre hat sich die Arbeit in der Abteilung Notfallpädagogik verändert. Ursprünglich war die erste Hilfe direkt nach einem Ereignis das Ziel der Einsätze vor Ort. Inzwischen liegt ein weiterer Fokus unserer Arbeit darauf, möglichst langfristig unterstützen zu können. So sind zum Beispiel im…
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