Nuestro equipo aterrizó primero en Mandalay para realizar una intervención tanto para profesionales de la educación como para los niños. La antigua capital real se encuentra en el centro del país, por lo que no está lejos del epicentro del terremoto. Más de un año después, los daños siguen siendo visibles en muchos lugares.
Ya habíamos colaborado con la organización local ADORE Mental Health and Wellbeing en septiembre del año pasado, durante una formación introductoria. En aquel momento, los 15 participantes nos habían solicitado en sus comentarios que profundizáramos en ciertos temas, lo cual hemos tenido en cuenta en nuestros talleres actuales. En esta ocasión, nos basamos en los contenidos teóricos de la última formación sobre emergencias y psicotraumatología, así como en las sesiones prácticas de euritmia, pedagogía artística y pedagogía vivencial.
Con casi 50 profesionales y voluntarios, la participación fue notablemente mayor que en la última formación. Además, durante dos mañanas trabajamos con 30 niños de una escuela religiosa que habían vivido el terremoto del año pasado. Considerando también que la mayoría de los niños proceden de zonas en guerra y sus padres los enviaron a esta escuela en Mandalay con la gran esperanza de que encontraran seguridad y un buen futuro. En conversaciones con los participantes adultos quedó claro que habían obtenido importantes conocimientos para su vida profesional y privada gracias a nuestro trabajo conjunto. Una participante resume: «Para mí fue muy revelador comprender cómo se puede crear un espacio seguro a través de la empatía y trabajando en lograr buenos vínculos ». Otra añade: «El movimiento y el ritmo son medios muy útiles para ayudar a los niños, pero también a nosotros mismos».“
Desde hace muchos años mantenemos una estrecha colaboración con un grupo de educadores de Kindergarten Waldorf de diferentes regiones de Myanmar, que llevan hasta doce años atendiendo a niños pequeños en diversos proyectos. Desde el terremoto, su necesidad de integrar métodos de superación del trauma en su trabajo diario ha aumentado considerablemente. Ahora, tras nuestras primeras jornadas de formación, hemos podido reunirnos con 30 de ellos al sureste de Mandalay, en el lago Inle, para trabajar intensamente con el grupo durante cuatro días.
Desde el primer día comprobamos lo especiales que eran los talleres para muchos de los participantes. Algunos de ellos habían viajado hasta tres días para llegar, principalmente desde las zonas en conflicto del norte del país. Estos días sin ataques aéreos significaron un gran respiro de la rutina diaria. Además de abordar temas de pedagogía de emergencia y del trabajo sensible al trauma con niños pequeños», nos centramos especialmente en el tema del cuidado personal. Al final, una participante comentó: «En estos cuatro días, todo el peso ha desaparecido de mi cuerpo. Vuelvo a ver la luz y me llevo muchos contenidos nuevos desde lo personal y para mi trabajo».
En octubre de 2026 está prevista otra misión en Myanmar, en la que queremos retomar los contenidos de la formación y profundizar aún más en lo aprendido.
Lina Bäuerle