Desde el lanzamiento del curso hasta su comienzo pasaron menos de dos meses y bajo esa perspectiva era difícil esperar que se matricularan al curso 33 participantes, de siete países latinoamericanos y 3 europeos. Esto muestra que hay un claro interés y necesidad de una cualificación académica en el marco de las formaciones docentes de pedagogía Waldorf. La mayoría de los/as participantes son profesores de inglés y algunos de alemán, italiano o portugués, como lengua extranjera, que se encuentran trabajando en una escuela Waldorf o bien que tienen intención de hacerlo.
Como la formación académica para docentes Waldorf se encuentra, en Latinoamérica, recién en sus inicios, junto a la cualificación para la clase de idioma extranjero, el certificado aborda los aspectos fundamentales de la pedagogía Waldorf en un nivel académico. En algunos módulos, la transmisión de la didáctica es el foco principal y en otros se abordan los aspectos teóricos y fundamentos de la pedagogía Waldorf. Esto se lleva a cabo en un diálogo con posiciones actuales de la ciencia de la educación y de la psicología del desarrollo. Junto al trabajo teórico y conceptual, también se realizan experiencias prácticas desde lo artístico y lo metodológico según las etapas evolutivas del niño, como también un profundo trabajo en el desarrollo personal de los participantes.
El curso dura 3 años y aborda 40 horas cátedra por semestre (Semesterwochenstunden). Estas se reparten entre cuatro horas de clases online semanales, seis bloques intensivos y cuatro semanas de práctica en escuelas. Anualmente se realiza un intensivo presencial de 13 días durante el mes de enero, en una ciudad latinoamericana y una semana intensiva online de 7 días.
Como las formaciones de pedagogía Waldorf suelen realizarse de manera independiente de las estructuras universitarias, este curso con certificación universitaria da la posibilidad de obtener una calificación a nivel universitario para la enseñanza de idioma extranjero desde la pedagogía Waldorf. El certificado es emitido desde la universidad alemana Alanus Hochschule con 60 ECTS (puntos de crédito europeo) y con ello es posible el reconocimiento para otros estudios universitarios de grado o posgrado a nivel internacional. De esa manera puede lograrse un puente entre las instituciones académicas y la pedagogía Waldorf en este ámbito cultural.
En enero del 2025 se llevará a cabo en el colegio Rudolf Steiner en Buenos Aires, el primer encuentro presencial, que también es abierto para todos los que quieran participar. 35 participantes y docentes de diferentes países se encontrarán para realizar un seminario intensivo en torno a la enseñanza de lenguas extranjeras desde la pedagogía Waldorf. ¡Estamos muy contentos de poder encontrarnos!
Carolina Kot, Directora, EFA