Waldorf Climate Balance Fund

Die Hekima Waldorfschule in Dar es Salaam ist immer wieder von unzuverlässiger Stromversorgung und eingeschränktem Zugang zu sauberem Wasser betroffen. Das Projekt verbindet daher eine 20 kWp-Photovoltaikanlage mit einem nachhaltigen Wasser-Speichersystem und Investitionen in den Schulgarten. So entsteht eine verlässliche Energie- und Wasserversorgung für Unterricht, Sanitäranlagen und den Schulgarten. Die Schule gewinnt damit nicht nur mehr Stabilität im Alltag, sondern schafft zugleich bessere Voraussetzungen für ökologisches Lernen und praktische Gartenarbeit. Das Projekt wirkt doppelt: Es reduziert CO₂-Emissionen, verbessert die Lebensbedingungen vor Ort und entlastet die Schule langfristig bei den Betriebskosten. 

Die Goderich Waldorfschule in der Nähe von Freetown liegt in einer Region, in der viele Familien unter schwierigen Lebensbedingungen leben. Die Schule verfügt über ein rund zwei Hektar großes Grundstück und möchte dort einen ökologischen Schulgarten aufbauen. Ziel ist es, langfristig den rund 190 Kindern der Schule täglich eine Mahlzeit aus eigener Produktion zu ermöglichen. Geplant sind der Anbau von Gemüse, die Pflanzung von rund 300 Fruchtbäumen, der Aufbau eines einfachen Bewässerungssystems sowie eine nachhaltige Kompostwirtschaft. Mit 15.000 € finanzieren wir die notwendigen Anfangsinvestitionen und ermöglichen für sieben Jahre die Finanzierung eines zusätzlichen Gärtners. Der Schulgarten wird gemeinsam mit einer ortsansässigen NGO entwickelt und umgesetzt und soll zugleich ein lebendiger Lernort für Kinder und Lehrkräfte sowie perspektivisch auch für das Dorf werden. 

Die Rudolf-Steiner-Schule Mbagathi liegt etwa 25 Kilometer südlich von Nairobi am Rand des Nairobi-Nationalparks. Auf einem acht Hektar großen Gelände lernen rund 400 Kinder – viele von ihnen stammen aus sehr armen Familien und hätten ohne die Schule kaum Zugang zu Bildung. Ein Teil der Kinder lebt im Internat, andere nehmen täglich lange Wege auf sich, um am Unterricht teilnehmen zu können. Neben dem Unterricht gehören Gartenbau und Landwirtschaft zum Schulalltag und tragen dazu bei, Lebensmittel für die Schulgemeinschaft zu erzeugen. Um die Energieversorgung der Schule langfristig zu sichern, ist der Ausbau einer Photovoltaikanlage geplant. Vorgesehen ist eine Solaranlage mit rund 25 kWp Leistung und einem Batteriespeichersystem, das eine stabile und klimafreundliche Stromversorgung ermöglicht. Die Anlage versorgt Klassenräume, Internat und Infrastruktur zuverlässig mit erneuerbarer Energie. Sie verbessert die Lernbedingungen für die Kinder, reduziert Energiekosten und leistet zugleich einen konkreten Beitrag zum Klimaschutz.