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En abril y mayo del 2024 hubieron intensas lluvias que produjeron inundaciones, afectando gravemente también a las villas miseria de Nairobi. Una de ellas es Mukuru kwa Njenga, que se encuentra 7 km al sur del centro de la ciudad. Las devastadoras inundaciones se llevaron a las humildes viviendas de…

Un equipo internacional de los Amigos del Arte de Educación trabajó en julio del 2024 con niñas/os, adolescentes y trabajadores de una aldea infantil SOS.

El terremoto de febrero del 2023 en Turquía y Siria dejó aún profundas heridas y una gran necesidad de ayuda humanitaria en la población local. En Turquía, aún aproximadamente 760.000 personas continúan viviendo en refugios de emergencia (Fuente: United Nations Population Fund). Muchos de ellos son…

La ciudad de Charkiw al noreste de Ucrania fue atacada por tropas rusas una y otra vez desde el comienzo de la guerra en el 2022. Hasta ahora continúan las explosiones por los misiles, con frecuencia. La frontera con Rusia y el frente están sólo a 30 km. Algunas partes de la ciudad fueron gravemente…

Durante dos años hubo una tremenda guerra civil en el norte de Etiopía y, a pesar del acuerdo de paz y el fin de la guerra civil, siguen existiendo algunos enfrentamientos bélicos en el norte de Etiopía. El conflicto entre el gobierno regional de Tigray y el gobierno central etíope tuvo como…

Casi medio año luego de los estragos del huracán “Otis“ en México, un equipo de pedagogía de emergencia se encuentra trabajando con las familias afectadas de la región de Acapulco. En la intervención quedó claro que las personas no solamente sufren los efectos de la catástrofe natural, sino también…

A principios de febrero, numerosos incendios forestales dejaron daños devastadores. Los afectados se encuentran sobre todo en la región de Valparaíso en la costa del Pacífico. Pocos días después de la catástrofe, la red de pedagogía de emergencia de Chile se activó y llevaron a cabo varias…

Desde la inundación del verano del 2021 la pedagogía de emergencia de los Amigos del Arte de Educación acompaña a niños y niñas afectado/as, al igual que a sus padres y maestros en la zona de la inundación. Con el tiempo pudimos conformar una red pedagógica con la cual se puede brindar un amplio…

Dos años después de la inundación en Ahrtal, muchos afectados aún no habían podido regresar a la normalidad. Tanto en ese momento como ahora ofrecemos medidas desde la pedagogía de emergencia in situ. Así, se realizó por ejemplo una intervención en el marco de un programa de vacaciones durante…

En nuestra segunda intervención de pedagogía de emergencia en Turquía durante junio y julio trabajamos también con madres y padres. Muchos de ellos tomaron la propuesta de trabajo desde la pedagogía de emergencia por parte de los Amigos del Arte de Educación y nos contaron de sus experiencias,…