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Fuego, lava, ceniza, humo: el volcán no descansa

Misión de Pedagogía de Emergencia en La Palma

Flujos de lava hirviendo se abren paso por la isla y engullen innumerables casas, los terremotos sacuden la región una y otra vez y una alfombra de ceniza se ha extendido por las calles. El volcán Cumbre Vieja, en la isla canaria de La Palma, sigue sin calmarse tras su primera erupción hace más de tres semanas. Para los habitantes, esto es difícil de manejar. Lo han perdido todo y no se vislumbra el fin de la catástrofe. El 9 de octubre, un equipo de Pedagogía de Emergencia se desplazó a La Palma para prestar apoyo de Pedagogía de Emergencia y de trauma a la población sobre el terreno.

"El fuego, la lava y los terremotos ya son bastante malos de por sí, pero hay que añadir el paisaje sonoro que lo acompaña todo. Un trueno profundo y persistente desde el interior del volcán, que es muy aterrador".Así describe Lukas Mall sus impresiones.  Dirige la oficina de Pedagogía de Emergencia en Karlsruhe y viajó a la isla para apoyar al equipo español de ocho miembros. Juntos están trabajando con niños, jóvenes y adultos para superar las experiencias traumáticas y la situación actual. "En los primeros días se realizaron formaciones de Pedagogía de Emergencia para profesores, terapeutas, psicólogos y trabajadores sociales. Se les da una introducción teórica sobre cómo se produce el trauma, qué etapas hay y qué efectos puede tener. Además, hay métodos y ejercicios prácticos para superar los traumas, que los habitantes del lugar pueden utilizar también cuando nuestro equipo se haya marchado", explica Lukas Mall.

Además, el equipo trabajó en Llanos de Aridane -la zona más afectada- con los niños evacuados y sus familias cuyas casas quedaron sepultadas bajo la lava. De forma lúdica, los niños aprenden a afrontar la pérdida, el miedo y la incertidumbre. Las experiencias estresantes pueden procesarse y expresarse a través de la pintura, el canto o los juegos de movimiento. A través de estos y otros muchos métodos de Pedagogía de Emergencia, se estimulan los poderes de autocuración y se pueden mitigar o prevenir completamente las secuelas del trauma. Aunque parezca que lo están haciendo bien desde una perspectiva puramente externa, los isleños están muy afectados emocionalmente por lo que han vivido y necesitan apoyo.

"No se sabe con certeza cuánto tiempo seguirá la población de La Palma expuesta al peligro del imprevisible volcán. Probablemente tendrán que aguantar los próximos días o incluso semanas y ver cómo la lava destruye su isla y con ella otros medios de vida", dice Lukas Mall. Esto hace que el trabajo de los Pedagogos de Emergencia sea aún más importante, ya que hace posible un primer paso para curar las heridas mentales.

(Bonnie Berendes)

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