Tanzania: escuela Waldorf Hekima en Dar es Salaam, hasta ahora la única escuela Waldorf en el país
La escuela Waldorf Hekima se encuentra en la comuna de Goba en la ciudad más grande de Tanzania, Dar es Salaam, en un amplio terreno con palmeras y plataneros. Unos caminos con surcos, generados por fuertes aguaceros, conducen al edificio de la escuela. Hasta hoy, la escuela fundada en 1997, es la…
Leer másUcrania: Seminario temático sobre duelo y trauma que fortalece a los especialistas y permite un espacio de sanación
En Ucrania se realizó, en mayo del 2025, por segunda vez el seminario temático „Trauma y duelo“, que forma parte del proyecto „promover la resiliencia a través de la pedagogía de emergencia y pedagogía del trauma en Ucrania“. En un país en guerra, la pérdida y el duelo están todo el tiempo…
Leer másMyanmar: no se pude pensar en el ayer, ni en el mañana mañana, si no estar agradecido por el hoy
Myanmar, un país con más de 100 grupos étnicos, se encuentra desde 1962 bajo un gobierno militar. Desde el 2011 hubo una fase corta con elementos democráticos, que finalizó en el 2021 con un abrupto golpe militar. Desde entonces, domina la guerra civil, con el agravante de que a fines de marzo de…
Leer másEl Líbano: ¿qué aporte puede hacer la pedagogía de emergencia a la conformación de la paz?
El área de pedagogía emergencia no puede separarse de su trabajo en el Líbano: en el marco de la repatriación de jóvenes libaneses en el verano del 2006, surgió la idea de llevar a la práctica por primera vez a la pedagogía de emergencia. Esto marcó el inicio del área de pedagogía de emergencia…
Leer másDos años del terremoto - Impresiones de Hatay, Turquía
Luego del terremoto en Turquía y Siria, en febrero del 2023, dos pedagogas, Nergiz y Aynur, comenzaron a trabajar, desde la pedagogía de emergencia, con niños de tres a cinco años en centros de infancia (Child Friendly Space) en la Hatay turca. Actualmente, cerca de 16 niños participan de lunes a…
Leer másDr. Veronika Mayen (1938 – 2025) – una vida unida a la antroposofía
A principio de este año falleció la Dra. Veronika Mayen, una de nuestras donantes más fieles, con la que estuvimos en contacto regularmente desde 1998. Nació en una familia que estaba muy unida a los impulsos de Rudolf Steiner y fue muy unida a sus padres. Nana Goebel estuvo frecuentemente en…
Leer másEgipto: Cuando escapar de la guerra se vuelve como escapar de los propios sentimientos
En la semana anterior a Semana Santa, la musicoterapeuta Zeina El Zein del Líbano, el pedagogo de emergencia y trauma y danzaterapeuta Ahmad Alghariz de Gaza y nosotros, Fabian Krämer y Fiona Bay de los Amigos de la Educación Waldorf, pasamos una semana en Egipto trabajando con jóvenes educadores/as…
Leer másCómo los Amigos llegaron y permanecieron en mi vida
La maestra Waldorf Angela Khadka ha estado en contacto con los Amigos del Arte de Educar desde el comienzo de sus estudios, de diferentes formas. Actualmente es maestra de una clase en una escuela en Noruega y junto con los niños de la clase están apadrinando a un segundo grado de la escuela Rudolf…
Leer másSteiner y la escuela Waldorf: Ya está aquí el nuevo número de
En esta edición de Waldorf Mundial observamos al desarrollo de la pedagogía Waldorf mundialmente, lo que no sería posible sin el impulso de Rudolf Steiner. En nuestro tema central, desde la Página 7 damos un seguimiento a estos impulsos y miramos al múltiple desarrollo de la pedagogía Waldorf con…
Leer másGhana: El Cosmos Center crece
El Cosmos Center en Dormaa es un establecimiento de pedagogía curativa para niños y jóvenes con discapacidades graves. Aquí viven y aprenden actualmente 24 niños y niñas en una atmósfera amorosa y diariamente reciben 3 comidas saludables que se cocinan en el centro por las Mmas, que viven allí, y…
Leer más
