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GEO Georgia
GHA Ghana
GRC Grecia
HUN Hungría
IND India
IRL Irlanda
ISL Islandia
ISR Israel
ITA Italia
JAP Japón
JOR Jordania
KAZ Kazajistán
KEN Kenia
KOR Corea del Sur
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LAT Letonia
LEB el Libano
LIE Liechtenstein
LIT Lituania
LUX Luxemburgo
Mal Malasia
MEX México
MOL Moldavia
NAM Namibia
NED Países Bájos
NEP Nepal
NOR Noruega
NZL Nueva Zelanda
PAK Pakistán
PER Perú
PHI Philippinas
POL Polonia
POR Portugal
ROM Rumania
RUS Rusia
SAF Sudáfrica
SEN Senegal
SIE Sierra Leona
SRB Serbia
SUI Suiza
SVK Eslovaquia
SVN Eslovenia
SWE Suecia
TAI Taiwán
TAN Tanzania
TDK Tayikistán
THA Tailandia
TOG Togo
TUR Turquía
UGA Uganda
UKR la Ucrania
URU Uruguay
USA Estados Unidos
VIE Vietnam

Nuestras Circulares y sus artículos

Aquí encontrarán nuestras circulares a partir del año 2004. 
Abreviaciones: abreviaturas de los nombres de los países véase a la izquierda / HP pedagogía curativa / Kg Jardín infantil / WS Colegio Waldorf. -- Si desean adquirir nuestra circular gratis de la oficina en Berlin (>> formulario de contacto).

 

Primavera 2009 ... Individualidad das Escolas

Reportes de México, Brasil, Tanzania, Sudáfrica, Moldavia, la Ucrania, Rusia, Armenia, India, Australia...

        Querida lectora, querido lector
        Del trabajo de los Amigos de la Educación Waldorf
        Nuestros llamados para donaciones- gracias!
        „Welcome to Gaza“ - Ayuda de emergencia
MEX  Música caliente para días cálidos
BRA   „Terranova“ – Euritmia y escuela de vida
TAN   Embajadores de alegría y amor
NAM  Nuevas perspectivas en Windhoek
SAF   Un sueño... una realidad... un centro de formación para el cambio
SAF   Khanyisa – ayuda individual
SAF   Michael Oak: conciencia para la diversidad
MOL  Escolaridad sin miedo
TSC  Descubrirse a sí mismo y al mundo
UKR  Un año en el Mar Negro
RUS  Nuevo hogar en San Petersburgo
RUS  „Raduga“ – un arco iris en in Woronesh
ARM  Eriwan – un impulso vivo en medio de la desconfianza
KAS   Alemán en Kasachstan
IND   El viaje de Prerana
IND   Pedagogía Waldorf: un proceso de aprendizaje para la comunidad
AUS  Tiene la forma como de una escuela
        FSJ in Fukuoka/Japón
        Noticias cortas

Primavera 2008 ... 1.000 Escuelas Waldorf!

Fascículo especial acerca 1.000 Escuelas Waldorf en todo el mundo: estadísticas, desarrollos, desafíos.

Querida lectora, querido lector
Acerca de este fascículo especial
De nuestro trabajo
Acerca de la tarea ... y los dos hermanos desiguales
Introducción acerca de las estadísticas
El desarrollo del Movimiento Waldorf mundial
 - Visión conjunta
 - Extensión regional
 - Concentración
 - Cantidad de alumnos y perspectiva
Crecimiento o estancamiento
Acerca de la ayuda mundial de los Amigos de la Educación Waldorf
Acerca de uno que partió a aprender lo que es regalar
El cometido social y pedagógico de la Escuela Waldorf
Temas futuros de la Escuela Waldorf -Voces de todo el mundo
Cultura: individual y humana al mismo tiempo
Cantidad de Escuelas Waldorf según los países 1950-2007
Cantidad de alumnos Waldorf según los países 1970-2007
Diferentes índices según las regiones 1970-2007




Primavera 2007 ... América Latina

Boletines de México, República Dominicana, Colombia, Perú, Brasil, Argentina y de nuestros servicios voluntarios.

          Queridos lectores
          De nuestro trabajo
          Proyectos de BMZ – Inauguraciones en Tiflis y Bucarest
          Latinoamérica - una pequeña vista general
          Colegios Waldorf en Sudamérica
MEX    Belén en México
DOM   Un "girasol" para 20 niños pobres
KOL    Un camino en común durante 21 años
PER    25 años de Pedagogía Waldorf en Perú
PER    Donde aprenden niños pobres y ricos juntos
PER    Una formación Waldorf reconocida por el estado en Latinoamérica
PER    Iniciativas Waldorf en medio de los Andes
BRA    El movimiento Waldorf en Brasil
BRA    Una excursión al barrio pobre de Sao Lazaro
BRA    La historia de José
BRA    Un día en el CREAR
BRA    Grado superior con diploma ambiental
ARG    Argentina: entre un ambiente de comienzo y control estatal
          En la búsqueda de autoconocimiento y experiencias de sentidos
          La compañia pedagógica en el servicio voluntario
          Aprender y ayudar en Alemania
          Necrología: Emily Moabelo
          Necrología: Anatolij Pinskij – "un promotor para su tiempo"
          Breves noticias

Primavera 2006 ... Europa del Sur y Sureste

Boletines de Italia, Grecia, Hungría, Romania, Croacia, Slowenia, Serbia e Israel.

         Quericos lectores
         De nuestro trabajo
         Uso de los ingresos del WOW-Day
ITA    Bolognia – Belleza que conmueve el alma
ITA    Conegliano y Manduria – Cosecha de vino en el otoño de oro
ITA    Cittadella - éxitos de la pedagogía especial
ITA    Florencia - pequeño pero con mucha vitalidad
ITA    El movimento Waldorf en Italia
ITA    Palermo - trayecto solitario entre Roma y Sekem
ITA    Brixen - preocupaciones de un pequeño colegio italiano
GRC   Waldorf en Grecia
HUN   Budapest - Ilustraciones de la vida del „país de los posibilidades”
HUN   Nemesvamos - de cuentos, coraje y hermandad
ROM   Rumänien / Iasi - „Lo principal es: no cesar”
ROM   Euritmia de Bucarest – dramático!
ROM   Bucarest – un sistema en transformación, teóricamente
ROM   Simeria (HP) - exitoso trabajo y grandes preocupaciones
ROM   Simeria (WS) - en búsqueda de un nuevo comienzo
ROM   Rosia - una mañana en noviembre en SiebenbürgenROM Rosia
ROM   Timisoara - solicitado y en apuros
CRO    Una carta de Croacia
CRO    Rijeka - un viento crudo en la Adria
SLV     El camino de la iniciativa Waldorf en Maribor
SRB     Un oasis en Pristina
ISR     El Jerusalén escondido

Primavera 2005

Boletines de Brasil, Angola, Sudáfrica, Armenia, Rumania, Rusia, Georgia y Filipinas.

         Queridos lectores
         De nuestro trabajo
         Semana de acciones 2004
SAF   Ayudar en África con donaciones del WOW-Day
BRA   25 años de trabajo en la Favela Monte Azul
BRA   Lar Benjamin – Ayuda para los abandonados
ANG   Angola: se ha conseguido el fundamento
SAF    Namibia y Sudáfrica – un reportaje de un viaje
SAF    Incendio en el Colegio Waldorf de Fishhoek!
ARM   Anos difíciles para Eriwan
ROM   Proyecto del BMZ en Bucarest
RUS   10 años del „Arte de educar” en St. Petersburgo
GEO   Reportaje de Tiflis
GEO   Construcción nueva del Colegio Michael en Tiflis
PHI    Pedagogía Waldorf para niños maltratados en Manila
         „Conoce el Yeti a la Euritmia?” (Concurso de estudiantes)
MOL   Ojos brillosos y despedida con lágrimas
          Muchas manos para UN mundo
          Breves noticias








Primavera 2004

         Queridos lectores
         De nuestro trabajo
ARG   Pedagogía Waldorf en Patagonia
MEX   Los colegios Waldorf en México
SAF    Entusiasmo para los niños de los Townships
SAF    Un colegio del Township convenciendo a los padres
SAF    Lucky Mazibuko - Becas para estudiantes y alumnos pobres
NAM   Teatro en Windhoek
FRA    Francia – tan cerca y sin embargo muy diferente...
ISR     El proyecto judío-árabe del Colegio Waldorf Harduf
JOR    Donde sale el sol – impresiones de Aman
BOS   PHOENIX - eso significa siempre de nuevo!
UNG   Hungría – Dinámica y desafíos
LET    Invitación a Letonia
GEO   Regalar felicidad al otro – terapia social en Georgia
TAD    Un acogimiento cariñoso en Tayikistán
TAI     La pedagogía Waldorf en Taiwán
NZL    Un rito de transición en los Outdoors
ISR     Olympeace - „La paz esta en nuestras manos“
          Breves noticias

Primavera 2003

Todos los boletines en archivo (PDF)

Otoño 2009 ... Proyectos Waldorf Social

Reportes de Colombia, Chile, Perú, Brasil, Namibia, Sudáfrica, Nepal ... y de nuestro trabajo.

        Querida lectora, querido lector
        De nuestro trabajo
        Informe financiero 2008
        „El mundo se acercó“ 
        El Programa de acompañamiento „weltwärts“
        Pedagogía entre las ruinas
        
29/9/2009 Waldorf One World
COL  
Historias que escribe (diariamente) la vida
CHL  Un futuro junto a el vertedero
PER  “Escuela en camino”
PER  Estrella del Sur: educación para los postergados
BRA  „...y muy de a poco vuelve a crecer la confianza“
NAM  Danzar de felicidad - el nuevo Sôutere Centre
SAF  „The long walk to freedom“ – una experiencia diaria
SAF  Teatro de muñecos alimento para el alma en Sudáfrica
NEP  Katmandú: esperanza en estado de emergencia
        Un año de Baphumelele
        Noticias cortas





Otoño 2008 ... Amigos y Moviemento Waldorf

Reportes de Tailandia, India, proyectos BMZ, Pedagogía de emergencia in China / Nuestro trabajo, WOW-Day, nuestros aliados...

Querida lectora, querido lector
Acerca de nuestro trabajo
Acerca de la (auto-) comprensión y el impulso de los “Amigos”
Informe financiero 2007
Ayudar donde es necesario
Bangkok: un sueño que se hace realidad
Hyderabad: encontrar el hogar correcto
Nuestros proyectos BMZ - un ministerio que ayuda
 - Noreste de Brasil: proyecto social Fundaçao Pavel
 - Sudáfrica: Escuela Waldorf Zenzeleni
 - Sudáfrica: Escuela Waldorf Dassenberg
 - Sudáfrica: Escuela Waldorf Hermanus
 - Kenia: Escuela Rudolf Steiner Mbagathi
 - Georgia: Escuela Michael en Tiflis
Pedagogía de emergencia luego del terremoto en China
Cómo puede ser apoyado el Movimiento Waldorf mundial
100% para los proyectos
El WOW-Day: la comunidad escolar activa
Nuestros aliados
¿Por qué hacerse miembro?
¡Buscamos padrinos para muchos, muchos niños!
Avisos
Nuevo sitio web – nuevos contenidos

Otoño 2007 ... Europa del Este

Boletinas de Polonia, República Checa, Eslovaquia, Letonia, Lituania, Ucraina y Rusia.

        Liebe Leserin, lieber Leser
        Aus unserer Arbeit
        Finanzbericht 2006
        Osteuropa
POL  Bericht aus Krakau
TSC   Die Waldorfbewegung in Tschechien
TSC  Das Waldorf-Lyzeum in Prag
SLK  Waldorfpädagogik in der Slowakei
LAT  Engagierte Gemeinschaft, besonderer Klang
LIT   Da ziehen Flöten durch Vilnius...
UKR  15 Jahre Waldorfpädagogik in Odessa
UKR  Der "Sonnenhof" in Kiew
RUS  Bedingungen und Perspektiven in Russland
RUS  Waldorfschulen in Russland
RUS  Die Moskauer Waldorfschule
RUS  Das Zentrum für Erziehungskunst in St. Petersburg
RUS  Weshalb ausgerechnet Sibirien?
        Kurzmeldungen






Otoño 2006 ... África

Boletines de Sierra Leone, Ghana, Togo, Etiopía, Uganda, Kenia, Namibia y Sudáfrica.

         Queridos lectores
         De nuestro trabajo
         Informe financiero 2005
SLE    Freetown - trabajo social con alma y corazón
GHA   Kissi - niños abandonados aprenden, para vivir en dignidad
TOG   Togo - „… lo único correcto para África”
ETH   Hawzien - planos para Waldorf en Etiopía
UGA   Seguku - transmitir experiencia de vida para autoayuda
KEN   Nairobi 1 - un oasis en el desierto de la enseñanza
KEN   Nairobi 2 - un colegio Waldorf para niños de 21 paísesKEN Nairobi 2
TAN   Dar es Salaam - destinos duros y niños felices
NAM  Windhoek - seis idiomas en el patio de la escuela
NAM  Windhoek (Kg) - una carta de Katatura
SAF   Proyectos del BMZ WS Dassenberg y Zenzeleni finalizados
SAF   Proyecto del BMZ WS Hermanus finalizado
SAF   Johanesburgo – Jardín infantil Waldorf Alexandra necesita ayuda
SAF   Kapstadt - Khanyisa: un colegio especial, niños especiales
SAF   Kapstadt - desconsuelo y el origen de la transformación
SAF   Kapstadt - El Virginias Educare Centre
SAF   Imhoff - el colegio donde se encuentran tres culturas
SAF   Kapstadt - desarrollarse hacia el mundo mediante encuentros
SAF   McGregor - un viaje maravilloso
SAF   Stellenbosch - perseverancia y hacer ganchillos se convierten en amor
         Breves noticias

Otoño 2005 ... Asia

Boletines de Ghana, Israel, India, Pakistán, China, Taiwán, Corea del Sur, Japón, Vietnam, Filipinas y Malasia.

          Queridos lectores
          De nuestro trabajo
          Informe financiero 2004
          De nuestros proyectos del BMZ
GHA    Una esperanza para los trabajadores niños en Ghana
ISR     El Jardín infantil árabe en Shefar’am
          El movimiento Waldorf en Asia del sur y del este
TAI     Encuentros en Taiwán
IND    Nuevos Colegios de la vida en la India
IND    Entusiasmo espiritual en Khandala
IND    Sloka - despertar el amor para aprender
IND    Juegos olímpicos en Mumbai
PAK    Educación Waldorf en el carro de burro
CHN   El pensamiento chino – y el sufrimiento de los alumnos
CHN   Un cuento real de Hong-kong
CHN   „… y de repente ella pintaba un arco iris”
TAI    „Necesitamos nuevos deseos” - Taiwán
KOR   Formaciones profesionales Waldorf en el país del puesto de mañana
JAP    Tokio: nuevo comienzo en las montañas
JAP    El monociclo y el baile de espadas – Tokio II
JAP    „Queremos ser el manantial” (Hokkaido)
JAP    Mucho entusiasmo y dentro de poco 12 clases (Kyotanabe)
VIE    „Los padres notan poco a poco la diferencia”
PHI    Debajo de las estrellas de Manila
PHI    Principios en los corazones de los Filipinos
MAL   „Desarrollar la individualidad y sentir la patria”
         Nuestros padrinazgos

Otoño 2004

           Queridos lectores
           De nuestro trabajo
           Informe financiero del 2003
BRA     Remeras, miel y cabras en el noreste pobre de Brasil
BRA     Un „Colegio diferente“ en un „País diferente“
PER     Cosas curativas en un país de contrastes
SAF     Inkanyezi: ¿No hay futuro para el brillo de las estrellas?
JUG     Una mirada hacia la antigua Yugoslavia
SLO    Reportaje breve de Ljubljana
KRO    En el fondo una iniciativa de paz…
MOL    Una relación especial: Bad Nauheim - Kishinew
ROM   „Pedagogía es el arte de educar“
ROM    Incluso se han olvidado del recreo – Haceres curativos en Simeria
ROM    Hacer galletas de cumpleaños en Urlati
GEO    Georgia y sus iniciativas antroposóficas
GEO    El montón esperando y la nueva comunidad
GEO    Un pequeño niño y su familia grande
ARM    Eriwan: pasado difícil, futuro inseguro
RUS    Sumergir en el mundo interior de ilustraciones – Moscú
CHN    El primer jardín infantil Waldorf en China
          Breves noticias

Otoño 2003

Todos los boletines en archivo (PDF)