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Notfallpädagogik

Ehrfurcht vor dem, was dem Dasein des Kindes vorangeht.

Enthusiastischer Hinweis auf das, was dem Kinde nachfolgt.

Schützende Bewegung für das, was das Kind erlebt.

(Rudolf Steiner)

Die Notfallpädagogik der "Freunde" wendet sich an psycho-traumatisierte Kinder und Jugendliche in Kriegs- und Katastrophengebieten. Sie dient der psychosozialen Stabilisierung von Betroffenen, die darin unterstützt werden, traumatisierende Erlebnisse zu verarbeiten und in die eigene Biografie zu integrieren. Durch die Anregung der Selbstheilungskräfte sollen eventuelle Traumafolgestörungen  abgemildert bzw. abgewendet werden. Die Notfallpädagogik bedient sich dabei Methoden auf Grundlage der Waldorfpädagogik und verwandten Therapieformen.

Hintergrund

Informationen zur Entstehungsgeschichte  der Notfallpädagogik, eine Heranführung an den Begriff „Trauma“, die Konzeption der Notfallpädagogik sowie eine Auswahl an Methoden, finden Sie auf den folgenden Seiten.  Mehr...

Einsätze

Die psychosoziale Stabilisierung von Betroffenen in Katastrophengebieten ist das übergeordnete Anliegen der Notfallpädagogik. Eine Übersicht aller  Einsätze steht Ihnen auf den folgenden Seiten zur Verfügung.  Mehr...

Spenden

Die Arbeit in Katastrophengebieten ist kostenintensiv, da meist jede Infrastruktur zusammengebrochen ist. Ideelle und finanzielle Unterstützung hilft uns dabei, schnell und effektiv nach Katastrophen reagieren zu können.  Mehr...

Presse

Eine Übersicht aller von den "Freunden" verfassten Pressetexte zu den notfallpädagogischen Kriseninterventionen im Ausland  inkl. der Abschlussberichte sowie ein Pressespiegel stehen Ihnen hier zu Verfügung.  Mehr...

Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.